memilih sekolah untuk anak dengan gangguan dengar

Persiapan Memilih Sekolah untuk Anak dengan Gangguan Dengar

1. Informasi yang Harus Anda Kumpulkan Sebelum Mengunjungi Sekolah

Dengan keragaman media informasi saat ini, Anda bisa mendapatkan informasi mengenai sekolah untuk anak dengan gangguan dengar dengan mudah. Sebelum Anda mengunjungi sekolah tersebut, kumpulkan terlebih dahulu informasi tentang sekolah yang ingin Anda tuju. Tujuannya adalah, agar Anda tidak kehilangan bahan pertanyaan saat Anda berkunjung.

Informasi yang bisa Anda kumpulkan sebelum berkunjung misalnya, dimana letak sekolah tersebut, apa saja aktivitas yang biasa dilakukan, ada berapa jumlah gurunya, bagaimana cara anak Anda menjangkau sekolah tersebut, apakah ada informasi open house yang diselenggarakan oleh management sekolah dalam waktu dekat. Anda bisa menemukan informasi dari forum komunitas anak dengan gangguan dengar, dari orang tua murid ataupun dari berita.

2. Informasi yang Harus Anda Dapatkan Saat Mengunjungi Sekolah

Jika Anda datang saat ada open house, Anda dapat melihat langsung bagaimana aktivitas anak-anak di sekolah tersebut, bagaimana anak-anak saling berinteraksi dengan guru dan anak lainnya, dan bagaimana sekolah melibatkan orang tua dalam pengembangan anak di sekolah.

Jika Anda tidak datang saat open house, mungkin Anda bisa melihat, bagaimana mereka berada di kelas saat belajar, bagaimana guru menyampaikan materi dan fasilitas apa yang digunakan untuk mempermudah penyampaian informasi untuk anak dengan gangguan dengar. Anda bisa mendapatkan informasi lainnya dengan menanyakan langsung kepada guru mereka. Berikut beberapa point yang bisa Anda gunakan, sebagai pertimbangan informasi yang akan Anda butuhkan:

Apakah kurikulumnya mengikuti kurikulum standar yang ditetapkan oleh pemerintah setempat?
Apakah lingkungan sesuai dengan kondisi anak, misalnya suasananya tenang, pencahayaannya baik, dan bebas bising dari luar, terdapat loop system dan soundfield yang baik?
Berapa banyak jumlah siswa dalam satu kelas, atau berapa banyak jumlah siswa tunarungu dalam satu kelas jika sekolah yang dipilih adalah sekolah untuk anak berkebutuhan khusus umum, atau sekolah umum dan inklusi?
Berapa banyak jumlah guru, terapis dan staff, bagaimana kualifikasi mereka?
Apa fasilitas yang diberikan atau alat yang digunakan untuk mempermudah penyampaian informasi bagi anak dengan gangguan dengar?
Seberapa sering orang tua dilibatkan untuk memonitor perkembangan anak, dan berapa kali orang tua akan mendapatkan report perkembangan anak?
Test apa yang dilakukan setiap kali anak akan menghadapi kenaikan kelas?
Adakah kegiatan ekstrakulikuler yang disajikan, disesuaikan dengan kondisi pendengaran Anak?
Adakah ekstrakulikuler berupa keterampilan yang bisa dilakukan anak, sehingga meningkatkan kreativitas mereka selepas dari sekolah?
Kegiatan olahraga apa yang bisa diikuti oleh anak dengan gangguan dengar?
Prestasi apa saja yang pernah didapatkan oleh sekolah, utamanya yang berhubungan dengan kegiatan, yang melibatkan anak dengan gangguan dengar?
Apakah ada fasilitas kesehatan, jika tiba-tiba anak membutuhkan penanganan dokter, atau tiba-tiba sakit di sekolah? Atau apakah ada Audiologis yang bisa melakukan pemeriksaan pada alat bantu dengar Anak jika dibutuhkan?